做好教书天职事，干好育人良心活

      ——记山东省优秀教师程巍教授

   程巍，1970年出生，滨州学院三级教授。山东省第12、13次妇女代表大会代表，省家庭教育研究会会员，省妇女/理论研究会会员，省心理学会会员，滨州市心理卫生协会副会长，滨州学院第三届学术委员会委员、教学督导、理论宣讲团成员，滨州学院党外知识分子联谊会会员。 

 一、全面贯彻党的教育方针，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，为人师表。

从教28年以来，始终如一的全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，师德高尚，严于律己，身正为范，在全校师生中有很高的威信。作为无党派人士，自觉主动的加强政治理论学习，与时俱进，思想上不断提高。作为学校理论宣讲团成员在全校和二级学院为师生做师德报告，反响强烈。获得过滨州学院首届教学名师奖、师德标兵、优秀教师等荣誉称号，在学校迎接教育部审核评估工作中获得先进个人称号。

二、坚持把思想政治工作贯穿教育教学

全过程，教书育人并举，注重全程育人、全方位育人，使专业课教学与思想政治教育同向同行。

作为专业课教师一直坚守在教学第一线，热爱教学、研究教学、倾情教学，潜心教学。始终如一地认真上好每门课，认真上好每节课，把每次课都当成是第一次上一样充满激情。主要承担全校本、专科心理学、大学生心理健康教育、儿童发展心理学等公共和专业核心课程。切实履行教师岗位职责和义务，每学期都超额且高质量地完成教育教学任务，所授课程深受学生欢迎，每学期都有外班学生慕名前来旁听，历年学生评教均为优秀。获得过滨州学院首届教学优秀奖、首届课堂大赛第2名、优秀教案一等奖的荣誉和奖励。

在教学中努力推进教育教学改革创新，提升学业难度和挑战度。率先在全校尝试对分教学，有效促进了学生学习的主动性和独立思考能力。作为《心理学》课程负责人，带领团队将课程建设成为山东省在线课程联盟的课程。积极参与教材建设，主编教材近十部。获得过教育部第四届全国教育科学研究优秀成果奖，作为主持人获得山东省教育科学优秀成果一等奖，山东省教育厅优秀调研成果二等奖等。

三、积极实践素质教育，促进学生全面发展，在培养人才方面成绩显著，默默奉献，无问西东，用行动诠释“爱的教育”

从2014年9月成立师生学习共同体读书小组，在普通二本无硕士点的情况下，率先参照硕士培养模式，高起点培养学生的学术意识、养成学术礼仪、开展学术阅读、撰写学术论文、尝试学术分享、提高学术水平的系列活动。读书小组活动已持续五周年，作为指导老师完全义务不计任何报酬，每周一次，利用周二晚上时间，风雨无阻，每学期平均活动14次。截至到2019年7月，累计活动140余次，累计活动时间超过300小时，分享书目近百本，讨论与教育有关的话题近30个，为学生组织“倾听各行各业百味人生”的活动累计8次，邀请校外嘉宾10人，自费购买书籍百余本，自费带学生参加省内、省外学术会议4次，小组成员从最初的12人发展到现在的50人，涵盖大一到大四的学生。五年活动下来，读书小组学生在学术素养上进步很大，在学术、学业方面获得的各层次荣誉、奖励累计数百项。以读书小组指导学生的模式取得了多项突破性成果，指导的学生公开发表学术论文，获得山东省心理学会优秀成果一等奖一项，小组中底子薄基础差的春季高考学生考研成功3人。本人连续5年获得滨州学院SRTP优秀指导教师，大学生挑战杯优秀指导教师、毕业论文优秀指导教师等多项荣誉称号。

四、将学术研究融入教学和生活，用专业服务和反馈社会。

主动将研究和实践结合，主持和参与教学课题多项，在培养学生和如何促进学生发展做了大量的研究性工作，主持和参与省部级课题7项、主持和参与市厅级课题十多项，发表论文数十篇。科研成果获得山东省第23次、第24次社会科学优秀成果三等奖3项，滨州市社会科学优秀成果奖一、二、三等奖多项。利用业余时间为幼儿园、早教机构、社区、图书馆、家庭和个人等进行家庭教育和心理辅导的公益讲座，受益人数上千人。